Розвиток музичного слуху у дітей. Музично естетичне і ритмічне розвиток і виховання

Розвивати музичні здібності у дитини потрібно з самого раннього дитинства. Батькам варто дізнатися, що ж включає в себе це розвиток.

Маленька дитина поступово і впевнено удосконалює свої вміння, засновані на біологічному і фізіологічному розвитку: спочатку він вчиться тримати голівку, потім посміхатися, сидіти, повзати, ходити, говорити, тримати ложку і інше. Також, на основі особливостей фізіології дитини можна розвивати у нього і музичні здібності.

Особливості музичного розвитку дітей за віком

Природно, що в кожному віці у розвитку дитини будуть свої особливості.
Поступово розвиваються слухові відчуття, музичний слух, потім - своєрідна емоційна чуйність на звуки музики і музичні композиції. Пізніше купуються елементарні музичні навички, вдосконалюються згодом.

Від простих відчуттів до складних навичок: музичні здібності у дитини розвиваються поступово.

1. Так, для першого року життя дитини характерна найпростіша реакція на музику і музичні звуки. Дитина може здригатися при гучних і різких ударах барабана, пожвавлюватися, почувши мелодійні наспіви або заспокоюватися під мамину колискову. До кінця першого року дитина вже в змозі імітувати певні інтонації оточуючих і спілкуються з ним дорослих
2. На другому році життя дитина стає більш активним у всіх відносинах, у тому числі, і в музичному. Він вже може розрізняти тембр голосу, високі і низькі звуки. Він може намагатися підспівувати кінець фрази пісеньки, супроводжувати невигадливу мелодію рухами - прихлопувати, притупувати, крутити головою, посміхатися, кружляти
3. Період 3 - 4 роки дуже важливий у розвитку дитини. Його дії і мова вже більш впевнені, м`язово-руховий апарат міцнішає, у дитини проявляється прагнення до самостійності. Також активно проявляється інтерес до музики і ритму. Діти в цьому віці з задоволенням розучують і наспівують пісеньки, танцюють в хороводі, кружляють і виконують найпростіші танцювальні рухи
4. У 5 років дитина ще більш активно пізнає світ. Йому цікаво все: назви речей і предметів, їх пристрій, як і чому все працює. Часто задається дитиною питання «чому?» Свідчить про бажання маленької людини зрозуміти причинно-наслідкові зв`язки, зв`язати явища і знайти відмінності. У фізіологічному плані п`ятирічка стає дуже рухливим. Він в змозі впевнено виконувати основні рухи - біг, стрибки, лазіння. Все це сприяє розвитку почуття ритму в дитині. Також у 5-річної дитини голос стає більш дзвінким, і дитина вже в змозі направлено керувати ним. Все більше проявляється слух. У музичному плані у п`ятирічної дитини також відчутно значний розвиток. Він відчуває, розуміє і в змозі відтворювати радісні й сумні нотки мелодії, високі і низькі звуки, робити звуки тихими або гучними. П`ятирічка вже може танцювати в такт мелодії або ритму
5. Дошкільний вік 6 - 7 років. У дітей дошкільного віку або молодшого шкільного вже багато в чому розвивається естетичне почуття. Діти в цьому віці не просто розбираються в інтонації музичного твору, але і в стані самі характеризувати його. Вони можуть уважно слухати музику і виділяти окремі частини музичної композиції. Музично-слуховий апарат дитини готовий до сприйняття і відтворення нот під час співу і подальшому розвитку музичного слуху
   У цьому віці діти вже самі можуть знаходити виразні засоби для творчого виконання пісень і танцювальних рухів під музику.
   Голос шести-семирічної дитини дзвінок і може бути наспіви, його голосовий діапазон вже досить широкий

ВАЖЛИВО: Якщо дитину розвивають в музичному плані, в 5 років він вже може розрізняти основні інструменти - фортепіано, гітара, акордеон, барабан, скрипка та інше. Саме з цього віку можна почати навчати малюка грі на них

5 років - найкращий вік, щоб почати грати на музичному інструменті.

ВІДЕО: Музичний розвиток дитини

Роль музичного виховання в розвитку дитини

• Як відомо, музика і ритми завжди були неодмінним атрибутом людської цивілізації. Музичні супроводу виконували сакральні і культові функції в ранніх суспільствах і були вищим проявом вишуканого естетичного почуття в пізніх цивілізаційних формах
• Тому як можна більш ранній музичний розвиток дитини буде сприяти і його особистісному розвитку, і розвитку його естетичного смаку, і, в цілому, формуванню його ціннісного ставлення до світу
• Якщо дитина займається музикою, його розумова діяльність стає активнішою, його обидві півкулі мозку розвиваються одночасно

Формувати музичний смак у дитини батьки повинні ще в самому ранньому дитинстві.

• Дуже важливим фактором для дитини дошкільного віку, періоду, коли формується особистість, є його оточення, і, в першу чергу, сім`я. Батьки повинні намагатися формувати музичний смак дитини якомога раніше, навіть якщо вони самі не грають на музичних інструментах
• Бажано, щоб з дитиною ще з раннього дитинства позанимался музичний педагог, щоб навчити його музично-слуховим і ладових уявлень, почуттю ритму, відтворення мелодії голосу тощо

Важливо також навчати дитину слухати хорошу музику і розмовляти з ним про його враження про неї.

Найкращий вік дитини для перших активних занять музикою - дошкільний.

ВАЖЛИВО: Вчені з Канади з`ясували, що якщо маленька дитина починає займатися музикою, у нього поліпшується пам`ять, прискорюється розумовий розвиток, концентрується увага. Такі діти стають більш грамотними і більш здатними до математики
Музично естетичний розвиток дитини

Розвиток музичне безпосередньо впливає на розвиток загальне: пам`ять, сприйняття, мова дитини поліпшуються.

• Сучасні педагогічні тенденції, які засновані на численних дослідженнях та спостереженнях, зводяться до того, що, якщо мова йде про музику, то ця естетична сфера цілком доступна не тільки талановитим і обдарованим дітям, а й будь-якій дитині. Головне - вчасно почати прищеплювати дитині естетичний смак, вміння слухати і розуміти музику, оскільки саме в дитинстві формуються загальна культура особистості
• Те, чого дитина недоотримав в дитинстві, згодом все складніше надолужувати, вважав знаменитий педагог В.А. Сухомлинський.
  З музикою, крім розвитку інтелекту, формуються духовні і моральні уявлення і потреби особистості. Музика здатна будити найкращі почуття в душі людини, робити його шляхетніше

Музично ритмічне розвиток дитини

• Прищеплювати любов і потреба до музики маленькій дитині найкраще з музично-ритмічної діяльності, а саме, танців, цікавих вправ під музику, музичних ігор. З їх допомогою у дитини вдосконалюються рухові вміння і навички, розвивається почуття ритму, музична пам`ять
• Якщо дитина з задоволенням рухається під музику, розвиваються не тільки його рухові здібності, а й музичний слух. Все це управляється відповідними відділами мозку, які також отримують свій розвиток

Дитину треба вчити не тільки слухати музику, співати або грати на музичних інструментах, а й рухатися в ритмі з мелодією.

Музика організовує руху, вчить дитину просторово-часової орієнтації.
Музично-ритмічне розвиток дитини дозволяє:

• навчити розуміти музику, її настрій
• розширювати музичний кругозір
• розвивати музичний слух і почуття ритму
• поліпшувати музичну пам`ять

За допомогою ритмічних рухів у дитини розвивається:

• спритність і точність рухів
• пластичність і витривалість
• вміння координувати рухи в просторі
• поліпшується постава і хода
• збагачуються і стають красивими руху

Крім цього відбувається:

• розвиток уяви і фантазії
• розвиток творчих здібностей та вміння імпровізувати
• концентрація уваги та інше

Танцюючи, дитина творить.

ВІДЕО: Музичне заняття для дітей 1-2 роки

Розвиток музичного слуху у дітей

Поняття музичний слух включає в себе:

• відчуття ритму
• почуття лада
• вміння розрізняти ноти і тональності
• інше

Музичний слух у дитини потрібно розвивати. Для деяких дітей такий розвиток буде відбуватися простіше, деяким буде складніше. Але починати розвиток слуху потрібно в якомога більш ранньому віці дитини.

Починати розвивати музичний слух дитини потрібно ще в ранньому дитинстві.

Для цього можна захопити його різними іграми, адже зовсім необов`язково «пристроювати» дитини до якого-небудь музичного інструменту. Досить, щоб в будинку час від часу звучала гарна якісна музика, і була вона не просто фоном для проведення часу, а щось би акцентувалася в ній, про щось ви б розповіли дитині.

Вправи для розвитку музичного слуху і ритму у дітей

Не потрібно насильно змушувати дитину займатися музикою. Для маленьких дітей все навчання має базуватися на грі, на захоплюючих і ненав`язливих заняттях.
Пограйте з дитиною (від 3 років і старше), наприклад, так.

Вправа № 1: Стукаємо пальчиками в ритм пісеньці або іншої музичної формі. Ви показуєте, як вистукувати пальцями рук ритм, а дитина повторює за вами. Можливо, у вас вдома є іграшковий ксилофон або інша підручна іграшка для цього

Вправа № 2: Давайте дитині слухати різні музичні інструменти, а потім пограйте в «Угадайку»: який музичний інструмент звучав

Вправа № 3: Пограйте в «Плутанину». Наспівайте один куплет однієї знайомої дитині дитячої пісеньки, а інший куплет візьміть з іншого. Нехай дитина розплутає вашу плутанину в пісеньках

Вправа № 4: Придумайте музичну казку. Включіть в неї свою дитину в якості діючої особи. Нехай різні герої співають різні пісеньки або танцюють танці під музику, і дитина також вибере для себе пісню і танець

Вправа № 5: Організуйте домашній концерт. У ньому нехай візьмуть участь якомога більше членів сім`ї. Можна приурочити такий концерт до свят або днях народження

Домашній концерт - весела гра і вправа на розвиток музичних здібностей дітей.

ВІДЕО: Музичне заняття. Розвиток музичного слуху

Музична гра для розвитку дитини

Ще кілька варіантів ігор для дитини:

1. Напевно у вашого малюка є іграшкові музичні інструменти.
   Пограйте на якомусь із них і сховайте інструмент. Нехай дитина знайде потрібний звучав
2. Влаштуйте міні-дискотеку. Увімкніть музику і потанцюйте з дитиною. Нехай він і повторює рухи за вами, і імпровізує сам
3. Влаштуйте караоке. Якщо є спеціальне обладнання - добре. Можна цілком обійтися і дитячим мікрофоном

ВІДЕО: Музичні дидактичні ігри. Музичний розвиток дітей раннього віку 2

-3 роки

У 2 - 3 роки малюк із задоволенням буде плескати за вами в долоньки. Наприклад, заспівайте частина пісеньки, затримайте паузу і поплескайте в долоні в такт музиці спочатку разом з малюком, потім почекайте, поки він поплескав сам.
Наспівуйте дитині дитячі пісеньки і намагайтеся зробити так, щоб він повторював за вами найпростіші звуки і ритм.

У 2-3 роки дитина вже проявляє активний інтерес до музики.

Музичний розвиток дітей 4 - 5 - 6 років

Якщо дитина відвідує дитячий садок, то там, зрозуміло, передбачені музичні заняття, які проводить професійний музичний педагог.

Музичним розвитком дітей в садку активно займається музичний педагог.

Також є різні розвиваючі гуртки і школи естетики, де дитину можуть навчити і музичної грамоти, і деяким танцювальним рухам, і проводити з ним комплексні заняття.
Однак позайматися з дитиною музикою і ритмом можна і вдома.
Наприклад, пограйте з малюком так:

1. Ходьба під музику: на повній ступні, на носочках, на п`ята, вперед / назад-нехай дитина зімітує, як ходить лисичка, курочка, динозавр
2. Біг під музику: нехай тепер дитина побігає, як собачка, як зайчик, або політає як пташка або метелик.
3. Покажіть дитині деякі рухи з різних танців, наприклад, як сісти під музику гопака, або покружляти, як в хороводі

Музичний розвиток дітей в початковій школі

Молодші школярі, з огляду на своїх вікових особливостей, дуже сприйнятливі до будь-якої інформації, вони допитливі і допитливі. У цей час у дитини формується громадська початок його особистості.

Молодші школярі із задоволенням ходять на музичні гуртки.

Школа прищеплює їм навички працювати і мати у своєму розпорядженні часом, знаходиться в колективі. Навчання допомагає словесно-логічної і смислової обробки інформації та її запам`ятовування, розвитку мислення та формування елементарних наукових понять.
Діти в цьому віці дуже люблять виступати. Дитина може співати чи танцювати, брати участь у святах і ранках. До речі, спів і танці можуть бути дуже корисними не тільки для естетичного, психічного та етичного розвитку дитини, але і для його фізичного розвитку. Так, завдяки співу, у дитини зміцнюється дихальний апарат, поліпшується постава, нормалізується кровообіг.

ВІДЕО: Музичний розвиток дитини