Вчимося говорити. Розвиток дрібної моторики

Вчимося говорити

Природа наділила малюків багатьма здібностями, але без допомоги дорослих вони не зможуть розвинутися.

У житті матусі так багато клопоту: домашнє господарство, догляд за дитиною, створення гармонії в маленькому сімейному колі, так і малюкові потрібно розвивати. Як все встигнути в низці повсякденних турбот ?! Не менш важливе питання: чим займатися в першу чергу, а що почекає до дитячого садка, школи? Ось кілька найпростіших порад з розвитку мовлення.

Вчимося говорити багато і правильно

Уже в животику у мами діти дізнаються голоси батьків і реагують на них спалахом радості. Крім того, вчені встановили, що перші 50 слів дитина впізнає задовго до того, як починає вимовляти. Тобто слово вже сидить в пам`яті, а озвучено буде місяців через п`ять.

Відео: УЧИМСЯ ГОВОРИТИ КРАСИВО. Для дітей 3-4 років

Висновок напрошується сам собою. Починати говорити з малюком потрібно якомога раніше, причому постійно і багато. При цьому важливо вимовляти слова чітко, розбірливо, обов`язково доказуючи їх до кінця.

Дивіться малюкові прямо в обличчя: він повинен бачити вашу артикуляцію. Пропозиції повинні бути прості, але повні. У перші місяці життя потрібно робити упор на емоційність, а пізніше (з 5-6 місяців) на простоту мови.

Намагайтеся переставляти слова місцями і вимовляти підряд різні форми: «Де наша шапочка?», «Ось шапочка», «Шапочка красива», «Правильно, шапочка», «Ми шапочку одягнемо», «На головку». Говоріть з невеликими паузами - так дитині легше виокремити слово в мовному потоці і розібратися в пристрої мови.

Корисно залишати «місце» для відповідної репліки, навіть якщо малюк ще не готовий вам відповісти. Тому зробіть це за нього: «Яку ми шапочку одягнемо? Правильно, ось цю! »Виправляти слід побічно:« Це хто? Ми ... Правильно, ведмедик! »

Відео: Розвиток дітей 1 рік 3 місяці Вчимося говорити

Називайте себе і дитину в третій особі (поки він не розібрався з займенниками «я», «ти», і т.д.). Наприклад, «Зараз мама Сашеньке поміняє пелюшку». Не забувайте, що мова, звернена до малюка, обов`язково повинна бути емоційно забарвлена.

Розмовляйте постійно зі своїм малюком. Наприклад, коли ви гуляєте, розповідайте йому, як гавкає собачка (багато разів), каркає ворона, які чудові навколо дерева, скульптури, колони, як повз дядько пройшов, малюк в колясці проїхав. Які гарні листочки на деревах, (який сніг блискучий), яка зелена травичка, як цвірінькають горобці, синички, нявкає кішечка (це коментарі для малюка).

Відео: 7 ідей для розвитку дрібної моторики [Люблячі мами]

Зі старшою дитиною можна обговорювати вже більш серйозні теми. Наприклад, який чудовий зимовий день, що вже зовсім скоро настане весна: небо буде блакитне, сонечко спекотне, які гарні хмари, обговорити на які фігурки вони схоже. Згадуйте разом, які пори року ви знаєте, і що скоро навесні, прилетять птахи з жарких країн: граки, ластівки, шпаки, і т.д.

Поки ви чимось зайняті по дому, можна запропонувати дитині двох-трьох років пограти в слова. Ви називаєте слово, а він визначає, чи є в ньому, наприклад, звук «А», «К», «М». Зрозуміло, для малюка це поки непросто, тому потрібно вимовляти все перебільшено чітко. Така вправа тренує фонетичний слух.

пальчикова гімнастика

Розвиток дрібної моторики

Розвивати дрібну моторику, масажувати пальчики і робити пальчиковую гімнастику з малюком дуже важливо: адже на долоньках розташовані мовні центри. Дрібна моторика і точне артикулювання звуків знаходяться в прямій залежності. Чим вище рухова активність, тим краще розвинена мова.

Приділіть кілька хвилин пальчикам, розтирайте їх, загинайте і розгинайте, супроводжуйте все жартами - примовками: «Цей пальчик - хлопчик, цей пальчик - мама, цей пальчик - папа, цей пальчик - баба, цей пальчик - діда». Можете складати і самі. Часу ці вправи займають небагато: а користь приносять величезну. Покажіть за допомогою руки котячу лапку (підібгайте подушечки пальців до верхньої частини долоні, великий палець притисніть до вказівного, вимовляєте голосно «мяу»).

З дитиною до року не забудьте про «Козу рогату», «Ладушки», «Сороку - білобока». Малюка по старше вчіть робити хрестики з пальців, гачки ( «Мирись-мирися, більше не бийся ...), пташку (розмахувати крилами у вигляді схрещених долоньок:« Пташки прилетіли, крилами махали, сіли, посиділи і далі полетіли »).

Зробіть для дитини сенсорні подушечки - в цьому немає нічого складного. Наповніть дві горохом, дві інші манкою, ще дві - товстими макаронами, чергову парочку - ватою, наступну - квасолею, зашейте (подушечки з однієї тканини приблизно 10х10 см). Завдання маляти - на дотик вибрати однакові.

Також можна робити масаж рук за допомогою волоського горіха і миски з горохом. Почніть з розповіді про горіх (з його особистою участю). Наприклад, про те, як він ріс на дереві, як потім звалився з дерева від вітру. Нехай малюк старанно дме (тренує довгий вдих - мовна гімнастика), і горішок зустрічається з дітьми, які із задоволенням з ним грають.

Спочатку ховають його, щоб потім виявити в кулачку (кулачок стискається і розтискається), потім катають на каруселі (однією долонею по інший з силою по колу), спускають з гори (рука притиснута до столу тильною стороною долоні, утворюючи гірку, іншою рукою котимо горішок від кінчиків пальців до зап`ястя і назад). Можна також катати горіх по килиму долонькою вперед-назад, немов це машинка.

Всі прийоми повторюйте кілька разів спочатку однією, потім іншою рукою. Такі цікаві вправи дуже подобаються дитині. В кінці гри горішок ховається в «басейні». Насправді це миска, в яку замість води насипаний горох. Такий «басейн» дуже корисна річ. Оскільки знайти горішок вдається далеко не відразу (так він любить грати в хованки!), Дитина за цей час встигає гарненько промасажувати свої пальчики.

Перша зустріч з книгою

Знайомство з нею не варто відкладати в довгий ящик. Вибираємо тактику «від простого до складного». Спочатку пропонуйте дитині книги з простим ритмічним текстом і хорошими ілюстраціями. Потім текст ускладнюється, а картинки можуть бути менше і більш насиченим за змістом.

І ще - розмовляйте з малюком з самого народження, розповідайте йому вірші і жарти. Чи не дивуйтеся, що ваш співрозмовник поки «небагатослівний». Його мозок вже перетравлює необхідну «їжу». Коли дитина навчиться добре тримати голівку, лежачи на животі, «почастуєте» його парочкою барвистих книжок з твердими сторінками (зараз таких продається чимало). Нехай тягнеться до них рученятами, вистачає, пробує на зуб, розглядає.

Почніть з віршів Агнії Барто або Корнія Чуковського. Можете розповідати малюкові напам`ять «Телефон», «Муху-цокотуха», поступово розширюючи репертуар. Спільним «читанням» краще зайнятися у віці до півроку, поки малюк не почав активно повзати або ходити. В цей час він із задоволенням сидить у мами на колінах, уважно розглядаючи те, що вона йому пропонує.

Наприклад, книжкові картинки побільше, в форматі А4, так схожі на реальні предмети! І це чудово, адже малюкові важче зрозуміти схематичні зображення. Згодом в родині може навіть з`явитися своєрідний ритуал: малюк тягне якусь книгу і задоволений вмощується до вас на коліна (багато дітвори вчаться цьому раніше, ніж ходити і розмовляти).

Навчити малюка не рвати книги не так вже й складно. При цьому зовсім необов`язково зовсім забороняти улюблену гру в «рвакля». Досить в якості жертви запропонувати маляті не потрібні вам журнали, папір. Виділіть місце (поличку) де будуть лежати особисті книги малюка, а вашим паролем стане: «Неси книжечку, будемо читати». Так повагу до книги дитина вбере в прямому сенсі з молоком матері.

Необов`язково читати відразу весь текст. Важливо навчитися відповідно до віку спрощувати сюжет, відкидати «непотрібні» деталі. Для однорічного малюка досить 3-4 пропозицій з показом: «Ось баба, ось колобок. А це хто - зайчик? »Поступово« нарощуйте обертів », нехай дитина сама показує щось на зображенні по ходу розвитку сюжету, а ви озвучуйте це, використовуючи епітети і різні деталі.

Вибирайте вірші (їх спрощувати не треба!) З повторами. Після півтора років малюк цілком може сам вставляти прості припущення слівця в улюблені вірші. Приємно буває виявити: то, що ви разом постійно читаєте, малюк знає напам`ять.

Відео: ДРІБНА МОТОРИКА. Відкручування і закручування кришок. Розвиток дрібної моторики рук у дітей

Хочеться побажати, щоб для вашого малюка читання стало приємним ритуалом, і малюк не уявляв собі вечір без цікавої книжки. Перед сном ви улаштовуєтеся з малюком зручніше, щоб в черговий раз почати захоплюючу подорож, супроводжуване шурхотом сторінок. При цьому дітям дуже важливий тілесний контакт, як і взагалі тепло і увагу батьків.