Психологія і психотерапія дітей

Всі методи дитячої психотерапії, по суті, переслідують одну і ту ж мету - вивчення і позитивний вплив, на дитину будь-якого віку, з огляду на психологічні аспекти його виховання і розвитку.

Вивчення дитячої психології і унікальних особливостей і відхилень в психічному розвитку дітей молодшого та підліткового віку покликане впливати на саму дитину, атмосферу і людей, які його оточують.

У статті розглянемо:

• Особливості психології виховання дітей
• Дитяча психотерапія
• Методика дитячої психотерапії

Особливості психології виховання дітей

Будучи дитиною, людина може зіткнутися з різними проблемами персонального, сімейного і суспільного характеру, наприклад, зі страхами, комплексами, проблемами зі здоров`ям, складними взаєминами з близькими родичами, дітьми і викладачами. Для виправлення і правильного розвитку особистості малюка застосовуються методики дитячої психотерапії, які абсолютно відрізняється за структурою і тонкощі від так званої "дорослої психології".

Обґрунтовується це тим, що дитина в силу віку не є сформувалася, має особливу реакцію на вплив навколишнього середовища, яка виражається в надмірній чутливості. Також дитина може бути схильний до вигадування неіснуючих фактів, гостро реагувати на ці події, чи піддаватися навіюванню сильніших і авторитетних людей.

Крім цього, неможливо не відзначити роль тісних взаємин, що виникають між матір`ю і дитиною з перших днів його існування. Цим пояснюється те, що особливе значення цій галузі приділяється глибокої роботі над відносинами матері і дитя, і чим менше вік дитини, тим більш значуща для нього зв`язок з мамою.

Однак, якщо говорити про практику спілкування з дітьми, подібну терапевтичну роботу зазвичай проводять в спеціалізованих місцях, наприклад, в центрах психотерапевтичної допомоги. У них створені всі умови для дітей дошкільного віку. Подібні центри дають можливість дітям грати, творити своїми руками з пластиліну і глини, малювати, в дитячих кімнатах є іграшки у вигляді героїв улюблених дитячих мультфільмів. Звичайно, до обладнання таких унікальних і цікавих приміщень підходять з наукової точки зору самі лікарі-психотерапевти. Для кожного випадку підбираються унікальні методи терапії.

Застосування тих чи інших лікувальних методик виявляється після аналізу особливостей дитячого розвитку, характерного для кожного певного вікового етапу у дітей. Період від народження до триріччя називається соматовегетативних рівнем, у віці від чотирьох до семи років - психомоторним рівнем, період від п`яти до десяти років, коли у дитини в зв`язку зі вступом до школи змінюється навколишнє середовище, називається афективною рівнем, в підлітковий період від одинадцяти до сімнадцяти років - емоційно-ідеаторним. Кожному етапу розвитку дитини характерні свої особливості розвитку нервово-психічного стану.

Дитяча психотерапія

У віці, коли дитина робить перші кроки в формуванні своєї думки, світогляду, усвідомленні своєї особистості - від двох з половиною до чотирьох років, в дитячій психотерапії використовується сукупність методик, спрямованих на виправлення невірного впливу на дитину з боку сім`ї, проводиться сімейна терапія. Також, на цьому етапі, за допомогою дитячих ігор, дитина вчиться адекватно взаємодіяти з іншими дітьми того ж віку.

У період від чотирьох до семи років дитина вразливий і сором`язливий. Для цього етапу характерно застосування сімейного та соціального, групового впливу. Метою цієї методики є усунення у дитини страху перед іншими людьми, формальне подолання комплексів під час гри.

У віці семи-восьми років, в період початкової освіти, у дитини відбувається інтеграція в колектив, адаптація до взаємодії з групою однолітків і викладачів. У цей момент з дитиною проводяться персональні тренінги з виявлення власної позиції, навчаючи її висловлювати і відстоювати свою думку. Схожі особливості розвитку притаманні і наступного етапу розвитку дитини - дев`ять-одинадцять років, коли відбувається більш глибоке впровадження людини в соціум.

У підлітковому періоді, що триває до двадцяти років, особлива увага приділяється орієнтування особистості, що здійснюється у вигляді структури моделі сім`ї або колективу, при цьому поведінкові гіпносуггестівной методи стають вже марними, і в даний віковий період їх не використовують.

Для того, щоб сприяти розкриттю дитячим психотерапевтом слабких місць в психіці дитини, існує чимала кількість методик для залучення дитячої уваги, серед яких можна виділити ігровий метод, пісочну психотерапію і казкотерапія.

Методи дитячої психотерапії

• суть ігровий психотерапії полягає в «непостановочном» спілкуванні та спостереженні за поведінкою дитини в комфортних для нього умовах. Психолог аналізує дії дитини, його виражені страхи, комплекси, образи, непорозуміння, злість по відношенню до інших. Підсумком даної терапії повинно служити умиротворення дитини, усвідомлення відповідальності за власні дії, гармонійний контакт з оточуючими.
• Схожі цілі ставить перед собою і пісочна терапія. Дитина, перебуваючи в природному середовищі, без впливу інших дітей грає з фігурками з піску, розкриває свою особистість, таким чином самовиражаясь, і даючи психолога можливість помітити свої переживання, мрії, радості і очікування від майбутнього. Якщо дитина замкнутий і не показує внутрішні конфлікти в самому собі, дуже ранимий, прямий контакт з терапевтом-психологом може виявитися для нього неймовірно некомфортним. Саме для таких дітей пісочна психотерапія підходить найкраще.
• Однією з найбільш дитячих методик визнана казкотерапія, спрямована на пошук дитячого кореня у свідомості будь-якої людини. Казки формують світосприйняття в людині, виробляють в ньому морально-етичні, поведінкові норми в суспільстві та особистому житті, сприяють розвитку уяви. Казки є неформальним вихователем дитини, моделлю поведінки для нього в подальшому житті. На прикладі злих і позитивних героїв, казкотерапія виявляє в дитині латентні страхи і сумніви, допомагає виробити найбільш оптимальну модель поведінки в кожній конкретній ситуації, зруйнувати дисгармонію, виражену виглядом негативних героїв, за допомогою світлої гармонійної сили добрих, позитивних персонажів.
• Однією з галузей казкотерапії можна назвати Бібліотерапія, де художні твори є одним з важелів дитячої психотерапії.

Зрозуміло, це далеко не все психотерапевтичні методики, використовувані при корекції дитячої поведінки. Існує безліч шкіл дитячої психотерапії, кожній з яких властиві свої унікальні методи терапії і адаптації дитини в суспільстві, однак, найбільш ефективним універсальним методом є комбінування всіх перерахованих способів і індивідуального підходу до кожної дитини. І не забувайте, що Вашому чаду необхідно бути здоровим не тільки психологічно, тому пам`ятайте про правильне харчування дитини.